Mythes romains pour réfléchir PDF

Ce document est constitué pour venir en aide aux collègues enseignants qui souhaiteraient aborder l’enseignement de l’instruction civique et morale par le biais de débats philosophiques. Il ne concerne pas les connaissances historiques ou les notions mythes romains pour réfléchir PDF liées aux institutions françaises, qui relèvent également de l’instruction civique. L’instruction morale conduit l’élève à réfléchir sur les problèmes concrets posés par sa vie d’écolier et, par lui-même, de prendre conscience de manière plus explicite des fondements même de la morale : les liens qui existent entre la liberté personnelle et les contraintes de la vie sociale, la responsabilité de ses actes ou de son comportement, le respect des valeurs partagées, l’importance de la politesse et du respect d’autrui.


Les mythes latins en 3 grandes parties :

Dieux et divinités :
– Jupiter
– Mars et Minerve
– Vénus et Cupidon
– Cérès et Proserpine

Personnages mythiques :
– Énée
– Romulus et Rémus
– Les 7 rois de Rome
– La Sécession de la plèbe sur le mont Aventin
– Hannibal
– Jules César

La vie mythique des romains :
– Les jeux du cirque ou l amphithéâtre
– La maison romaine
– Les esclaves
– L armée romaine

Le lien avec l’instruction civique sera effectif dès lors que seront abordés les sujets ayant trait au respect dû aux personnes et aux biens, à la loi, à la santé et à la sécurité. La deuxième phrase de l’article L. L’école, notamment grâce à un enseignement moral et civique, fait acquérir et comprendre aux élèves le respect de la personne, de ses origines et de ses différences, l’égalité entre les femmes et les hommes ainsi que les valeurs de la laïcité. La première phrase du premier alinéa de l’article L. Outre les enseignements concourant aux objectifs définis à l’article L. 131-1-1, l’enseignement moral et civique vise notamment à amener les élèves à être des citoyens responsables et libres, à se forger un sens critique et à adopter un comportement réfléchi. IV : philosopher en maternelle, p 105 à 118.

Pomme d’Api : le livre  « Les p’tits philosophes » JC Pettier, Bayard Jeunesse. Livre : « Les questions des tout-petits sur l’amitié »,Bayard Jeunesse. Le bien et le mal, c’est quoi ? Anne Lalanne : « Faire de la philosophie à l’école élémentaire » ESF, 2002. Cercles de paroles à partir des contes pour les 5-9 ans » De Boeck. Michel Piquemal : « Les Philofables », « les philofables pour vivre ensemble », « les philofables pour la terre », « Fables mythologiques », 2 vol.

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